Ба­зо­вой эмо­ци­ей яв­ля­ет­ся:

Нон­кон­фор­мизм как тип по­ве­де­ния про­яв­ля­ет­ся в:

Доб­ро­воль­ная по­мощь че­ло­ве­ка дру­гим людям, его го­тов­ность жерт­во­вать для них лич­ны­ми ин­те­ре­са­ми на­зы­ва­ет­ся:

Про­чи­тай­те ци­та­ту из­вест­но­го со­цио­ло­га Д. Белла: «________ос­но­ва­но на услу­гах. По­это­му оно есть игра между лю­дь­ми. Глав­ное зна­че­ние имеют уже не му­скуль­ная сила и не энер­гия, а ин­фор­ма­ция. Ос­нов­ным дей­ству­ю­щим лицом ста­но­вит­ся про­фес­си­о­нал, по­то­му что его об­ра­зо­ва­ние и опыт поз­во­ля­ют ему от­ве­чать всем тре­бо­ва­ни­ям, предъ­яв­ля­е­мым в <этом> об­ще­стве». В дан­ной ци­та­те автор ха­рак­те­ри­зу­ет:

В кон­цеп­ции аме­ри­кан­ско­го со­цио­ло­га О. Тоф­фле­ра раз­ви­тие ци­ви­ли­за­ций пред­став­ле­но как смена:

В со­от­вет­ствии с тех­но­ло­ги­че­ским под­хо­дом ин­ду­стри­аль­ное об­ще­ство ха­рак­те­ри­зу­ет­ся:

Ин­ду­стри­аль­ное об­ще­ство ха­рак­те­ри­зу­ет­ся:

Ма­ни­пу­ля­тив­ное об­ще­ние ос­но­ва­но на:

Боль­шая со­ци­аль­ная груп­па  — это:

Спо­соб вза­и­мо­дей­ствия людей, пред­по­ла­га­ю­щий ре­че­вое воз­дей­ствие че­ло­ве­ка на чув­ства и на­ме­ре­ния дру­гих людей по­ми­мо их воли, на­зы­ва­ет­ся:

Вы­бе­ри­те пра­виль­ное со­от­не­се­ние между по­ня­ти­я­ми, ха­рак­те­ри­зу­ю­щи­ми об­ще­ние, и их раз­но­вид­но­стя­ми.

Де­мо­гра­фи­че­ская без­опас­ность Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь пред­по­ла­га­ет ре­а­ли­за­цию ком­плек­са мер по:

При под­го­тов­ке при­уса­деб­ной тер­ри­то­рии к на­ча­лу ве­сен­не­го се­зо­на пре­об­ла­да­ет функ­ция семьи:

Мо­раль как си­сте­ма норм:

Ука­жи­те не­вер­ное суж­де­ние:

На­зна­че­ние на­уч­ной тео­рии за­клю­ча­ет­ся в:

Аме­ри­кан­ский со­цио­лог Р. Мер­тон счи­тал, что нормы науки груп­пи­ру­ют­ся во­круг че­ты­рех ос­но­во­по­ла­га­ю­щих цен­но­стей:

Функ­ция ре­ли­гии, вы­пол­не­ние ко­то­рой спо­соб­ству­ет фор­ми­ро­ва­нию си­сте­мы опре­де­лен­ных пред­став­ле­ний че­ло­ве­ка о мире и по­ни­ма­нию сво­е­го места в нем, на­зы­ва­ет­ся:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка эле­мен­ты, ко­то­рые не вхо­дят в эко­но­ми­че­скую си­сте­му об­ще­ства:

а)  об­ще­ствен­ные ор­га­ни­за­ции; б) про­мыш­лен­ные пред­при­я­тия; в) при­род­ные ре­сур­сы; г) ин­ве­сти­ци­он­ные фонды; д) де­неж­ное об­ра­ще­ние; е) учре­жде­ния здра­во­охра­не­ния.

Раз­ви­тие си­сте­мы здра­во­охра­не­ния яв­ля­ет­ся про­яв­ле­ни­ем такой функ­ции го­су­дар­ства, как:

В си­ту­а­ции, когда юноша по­ку­па­ет би­ле­ты на фут­боль­ный матч, про­яв­ля­ет­ся функ­ция денег как:

По­тре­би­тель­ская кор­зи­на:

Ры­ноч­ная цена урав­но­ве­ши­ва­ет спрос и пред­ло­же­ние то­ва­ров на рынке, по­это­му с по­мо­щью цены рынок вы­пол­ня­ет функ­цию:

Це­ле­на­прав­лен­ное фор­ми­ро­ва­ние у по­ку­па­те­лей новых по­треб­но­стей по­сред­ством ре­кла­мы яв­ля­ет­ся функ­ци­ей:

Ин­фор­ма­ци­он­ная функ­ция рынка за­клю­ча­ет­ся в:

По­ли­ти­че­ские пар­тии, в от­ли­чие от об­ще­ствен­ных дви­же­ний:

По­зи­тив­ная тео­рия права:

Вы­бе­ри­те ва­ри­ант от­ве­та, в ко­то­ром верно со­от­не­се­ны по­ли­ти­че­ские ре­жи­мы и их ха­рак­тер­ные черты:

Врож­ден­ная ха­рак­те­ри­сти­ка че­ло­ве­ка , со­во­куп­ность ин­ди­ви­ду­аль­ных осо­бен­но­стей, ко­то­рые при­да­ют свое­об­ра­зие по­ве­де­нию и де­я­тель­но­сти, опре­де­ля­ют сте­пень его жиз­нен­ной ак­тив­но­сти, на­зы­ва­ет­ся _____.

Ответ за­пи­ши­те сло­вом в форме име­ни­тель­но­го па­де­жа.

Общее по­ня­тие, ко­то­рое обо­зна­ча­ет об­ласть науки, тех­ни­ки, про­из­вод­ства, в ко­то­рой тру­дят­ся долж­ным об­ра­зом под­го­тов­лен­ные люди,  — это _______.

Раз­ни­ца между вы­руч­кой, ко­то­рую по­лу­ча­ет пред­при­я­тие за про­из­ве­ден­ную и ре­а­ли­зо­ван­ную про­дук­цию, и за­тра­та­ми на ее про­из­вод­ство  — это _______.

Ответ за­пи­ши­те в виде слова (сло­во­со­че­та­ния), упо­тре­бив его в той форме (род, падеж, число), в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии.

По­ня­тие, ко­то­рое обо­зна­ча­ет:

а)  мысли и пред­став­ле­ния, вы­ра­жен­ные в зна­ко­вых си­сте­мах, хра­ня­щих до­сто­я­ния куль­ту­ры;

б)  све­де­ния об окру­жа­ю­щем мире и про­те­ка­ю­щих в нем про­цес­сах;

в)  со­во­куп­ность све­де­ний, дан­ных, зна­ний, ис­поль­зу­е­мых в пе­ча­ти, на радио, те­ле­ви­де­нии,  — это со­ци­аль­ная _____.

Ответ за­пи­ши­те сло­вом в форме име­ни­тель­но­го па­де­жа.

Струк­ту­ра выс­ших ор­га­нов го­су­дар­ствен­ной вла­сти, по­ря­док их об­ра­зо­ва­ния и функ­ци­о­ни­ро­ва­ния  — это _____.

Ука­жи­те два на­прав­ле­ния де­я­тель­но­сти че­ло­ве­ка, от­но­ся­щи­е­ся к сфере эс­те­ти­ки при­ро­ды.

1)  ланд­шафт­ный ди­зайн

2)  из­го­тов­ле­ние пред­ме­тов ин­те­рье­ра для за­го­род­но­го дома

3)  за­бо­та о кра­со­те и пла­стич­но­сти че­ло­ве­че­ско­го тела

4)  из­го­тов­ле­ние де­ре­вян­ных рез­ных на­лич­ни­ков

5)  укра­ше­ние жи­ли­ща

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке воз­рас­та­ния. На­при­мер: 12... .

День­ги вы­пол­ня­ют функ­цию средств(-а) ________ при по­куп­ке-про­да­же то­ва­ра в рас­сроч­ку.

Опре­де­ли­те два ха­рак­тер­ных при­зна­ка де­мо­кра­ти­че­ско­го устрой­ства со­вре­мен­но­го об­ще­ства:

1)  по­ли­ти­че­ский плю­ра­лизм

2)  еди­ная си­сте­ма за­ко­но­да­тель­ной вла­сти

3)  рав­но­пра­вие граж­дан в сфере по­ли­ти­ки

4)  на­ли­чие двух си­стем го­су­дар­ствен­ной вла­сти

5)  еди­ная идео­ло­гия

Вставь­те в при­ве­ден­ном тек­сте на места про­пус­ков под­хо­дя­щие по смыс­лу слова (сло­во­со­че­та­ния) из пред­ло­жен­но­го спис­ка. Вы­би­рай­те слова (сло­во­со­че­та­ния) по­сле­до­ва­тель­но, мыс­лен­но встав­ляя их в нуж­ной форме.

В раз­ви­тии фи­ло­со­фии вы­де­ля­ют раз­лич­ные этапы. А)________от­ли­ча­ет­ся гос­под­ством в ми­ро­воз­зре­нии идеи гу­ма­низ­ма. Сле­ду­ю­щим эта­пом стала Б)________. Ее от дру­гих эта­пов от­ли­ча­ет В)_______.

1)  фи­ло­со­фия Воз­рож­де­ния

2)  фи­ло­со­фия Но­во­го вре­ме­ни

3)  тол­ко­ва­ние Свя­щен­но­го Пи­са­ния

4)  сред­не­ве­ко­вая фи­ло­со­фия

5)  ре­ше­ние во­про­са о со­от­но­ше­нии веры и ра­зу­ма

6)  спор сто­рон­ни­ков эм­пи­риз­ма и ра­ци­о­на­лиз­ма

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А2Б4В3. Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут не ис­поль­зо­вать­ся во­об­ще.

До­пол­ни­те схему, вы­брав под­хо­дя­щие по­ня­тия (1−4):

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗГ4. Пом­ни­те, что один из ва­ри­ан­тов, обо­зна­чен­ных циф­ра­ми, может быть лиш­ним.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

1)  яв­ля­ет­ся ав­то­ром кон­цеп­ции еди­но­го ин­ду­стри­аль­но­го об­ще­ства и пе­ре­хо­да к пост­ин­ду­стри­аль­но­му

2)  вы­де­лил ос­но­во­по­ла­га­ю­щие цен­но­сти науки: уни­вер­са­лизм, общ­ность, не­за­ин­те­ре­со­ван­ность, ор­га­ни­зо­ван­ный скеп­ти­цизм

3)  рас­смат­ри­вал со­ци­аль­ную струк­ту­ру как ком­би­на­цию ин­сти­ту­ци­о­наль­ных по­ряд­ков

4)  яв­ля­ет­ся ав­то­ром тео­рии со­ци­аль­но­го дей­ствия, вы­де­лил его ос­нов­ные при­зна­ки и типы

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А2Б3В4. Пом­ни­те, один из ва­ри­ан­тов, пред­ло­жен­ных в пра­вом столб­це, яв­ля­ет­ся лиш­ним.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.